Отношение студентов вузов к профессии «учитель» и программе «Земский учитель»
Березин Дмитрий Тимофеевич, Таланов Сергей Львович, Кушнарев Филипп Юрьевич, Березин Д. Т., Таланов С. Л., Кушнарев Ф. Ю. Отношение студентов вузов к профессии «учитель» и программе «Земский учитель» // Социальные и гуманитарные знания. 2019. Т. 5....
Урок иностранного языка профориентационной направленности в старшей профильной школе: пример проектирования и научное обоснование
А.А. Колесников, Иностранные языки в школе. – 2017. - №1. – С. 9-18..
Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях интеграции основного и дополнительного образования
Горюнова Л.В., Дорохманова М.А., 2015-12-28
Влияние общения со сверстниками на профессиональное самоопределение старшеклассников.
Калашникова А.А., Ксенофонтова В.А., Усова Е.Н., Калашникова А.А., Ксенофонтова В.А., Усова Е.Н. Влияние общения со сверстниками на профессиональное самоопределение старшеклассников. // Бюллетень медицинских....
Психолого-педагогические условия формирования профессиональной идентичности студентов
Е. В. Воронина, А. А. Ельцова, 2015-05-05
Педагогические условия эффективности профессионального самоопределения старшеклассников
Г. П. Юрьева, А. В. Деянова, 2015-05-05
Занятие-профконсультация на иностранном языке в классах филологического профиля
Колесников А.А., Иностранные языки в школе. – 2015. - №9. – С.8-15..
Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения профессионального становления и личностного развития педагога
А. В. Батаршев, 2014-06-10
Педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников
Е. В. Воронина, 2013-04-04
